الشاعر في روسيا أكثر من مجرد شاعر. تنطبق هذه الرسالة أيضًا على مهنة الكاتب. لكن هذا كان فقط في الاتحاد السوفيتي. إن مصير وعمل ألبرت ليخانوف بمثابة مثال حي على ذلك.
الطفولة والشباب
في المدرسة السوفيتية ، لم يتم تعليم الأطفال محو الأمية فحسب ، بل تم تعليمهم أيضًا. واحدة من الأساليب الفعالة للتعليم كانت دروس الأدب. لا يقرأ العديد من الطلاب الكتب فحسب ، بل حاولوا أيضًا كتابة أعمالهم الخاصة. ولد ألبرت أناتوليفيتش ليخانوف في 13 سبتمبر 1935 في عائلة سوفيتية عادية. عاش الآباء في مدينة كيروف الروسية القديمة ، والتي كانت تسمى حتى عام 1934 فياتكا. كان والدي يعمل قفال في إحدى شركات معالجة الأخشاب. الأم هي مساعدة مختبرية في عيادة محلية.
نشأ الصبي بذكاء وحيوية. تم التعبير عنه باللغة الحديثة ، واعتبر قائدًا غير رسمي بين أقرانه في الشارع. تعلم ألبرت القراءة في وقت مبكر وإعادة سرد حكايات أصدقائه وحكاياته التي قرأها في الكتب. في المدرسة ، درس الكاتب المستقبلي جيدًا. كانت مواضيعه المفضلة هي اللغة الروسية والأدب. خلال الحرب ، قام بتأليف قصص الشعر التي توقع فيها انتصارًا وشيكًا على العدو. في المدرسة الثانوية ، بدأ ليخانوف بكتابة ملاحظات لصحيفة محلية. تم التأثير الحاسم على اختيار المهنة من خلال التواصل الوثيق مع الصحفيين والمراجعين.
بعد المدرسة ، ذهب ألبرت إلى سفيردلوفسك للحصول على تعليم متخصص. هناك ، دون الكثير من التوتر ، دخل قسم الصحافة في جامعة ولاية الأورال. طالت سنوات الطلاب في ومضة. في هذا الوقت ، عمل الطالب Likhanov كجزء من فريق البناء على بناء مرافق اقتصادية وطنية. تعرف على زملاء من مؤسسات تعليمية أخرى. لاحظ الأحداث الحقيقية والصراعات التي حدثت في مجال اهتمامه. سجل قصص وحوادث مثيرة للاهتمام.
في عام 1958 ، عاد صحفي معتمد إلى "شواطئه الأصلية" وأصبح موظفًا بدوام كامل في صحيفة Kirovskaya Pravda. تتميز منشورات الصحفي الشاب بالاتساق الصارم والتفكير الواضح. ليس ليخانوف يطلع القارئ على حالة معينة فحسب ، بل يقدم أيضًا حلولًا محددة أو خطًا من السلوك. بعد ذلك بعامين ، تم نقله إلى منصب رئيس تحرير صحيفة الشباب الإقليمية قبيلة كومسومولسكو. بالفعل في هذا القسم الزمني ، يبدأ ألبرت في كتابة القصص والقصص القصيرة.
الإبداع والتشكيل
ظهرت القصة الأولى بعنوان "بشرة شغرين" على صفحات مجلة "الشباب" عام 1962. تمت الإشارة إلى المؤلف المبدئي ودعوته إلى اجتماع اتحاد الشباب للكتاب الشباب. حضر ليخانوف ندوة كاتب الأطفال الشهير ليف كاسيل. ترك هذا الحدث علامة عميقة في ذاكرتي لسنوات عديدة. بعد الندوة ، عمل ليخانوف لمدة عامين كمراسله الخاص لكومسومولسكايا برافدا في منطقة نوفوسيبيرسك. خلال هذا الوقت ، امتلأت دفاتر ملاحظات الكاتب بكمية هائلة من المعلومات.
في عام 1967 ، تم نشر كتابين من "متاهة" و "خداع" ليخانوف. وفي الوقت نفسه ، تمت دعوته إلى موسكو للعمل المسؤول في هيئة تحرير مجلة Smena. الظروف الصعبة والمتطلبات العالية لم تخيف صحفيًا ذا خبرة. بما أن المجلة غطت جميع جوانب حياة الجيل الأصغر ، اضطر ليخانوف إلى الانغماس في هذه المواضيع ، كما يقولون ، برأسه. في الواقع ، اتضح أنه خلف الواجهة الرائعة لـ "طفولة سعيدة" كانت هناك صراعات وعيوب خطيرة. الحديث عنه بصوت عال لم يتم قبوله.
أثناء العمل كرئيس تحرير ، تضمن ألبرت أناتوليفيتش ليخانوف قراءة مجلة Smena للشباب من قبل جميع الأعمار والمهن. على صفحات المنشور أثار مشاكل تربية الأطفال ، والمواقف تجاه الجيل الأكبر سنا ، وجرت مناقشات حول الأخلاق والواجب الأخلاقي. لا يكتب ليخانوف كتبًا عن الأطفال والبالغين فحسب ، بل يشارك أيضًا في حالات محددة لتغيير الوضع. في عام 1985 ، كتب رسالة إلى حكومة الاتحاد السوفياتي يطلب فيها اتخاذ تدابير ملموسة.
الأنشطة الاجتماعية
بعد نداء الكاتب ، أصدرت الحكومة قراراً بشأن مساعدة الأيتام. بعد بضع سنوات ، في عام 1987 ، تم إنشاء صندوق الأطفال السوفياتي في البلاد. باختصار ، من المستحيل أن نتحدث عن تلك العوائق والفخاخ التي يجب التغلب عليها في هذا الطريق والتحدث عنها. ولحل المشكلات بهذا الحجم بشكل فعال ، تم انتخاب ليخانوف نائبًا شعبيًا لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. وبذل جهوداً هائلة للاتحاد السوفياتي للانضمام إلى الاتفاقية العالمية لحقوق الطفل.
من الصعب المبالغة في تقدير مساهمة الكاتب في إنشاء نظام حماية الطفل. عندما انهار السلطة السوفياتية ، لم يستسلم ليخانوف واستمر في أنشطته. اليوم ، تعمل جميع المعاهد التي تم إنشاؤها بمبادرة منه في روسيا الحديثة. من بينها معهد البحث العلمي للطفولة ، ومركز تأهيل الأطفال ، ودار نشر الكتب وغيرها من الهياكل.
