يأخذ الناس المعاصرون الأرقام على أنها أمر محدد ، لأن الناس يتم تعليمهم العد من سن مبكرة ، لذلك لا يعاني أي شخص من مشاكل في حساب المبالغ النقدية المتبقية ، والخطوات التي تم اتخاذها ، قبل أيام من حدث مهم. ولكن كيف تعلم الناس بالضبط العد ، ومتى حدث ذلك؟
دليل التعليمات
1
من السهل على أطفال اليوم الصغار أن يتعلموا أساسيات العد ، لأن والديهم وإخوتهم وأخواتهم الأكبر سنًا ونظام التعليم في خدمتهم. والعالم من حولنا مرتبط تقريبًا تقريبًا بالأرقام والأرقام. ومع ذلك ، كان الأشخاص البدائيون أكثر صعوبة ، لأنه لم يكن هناك شيء يمكن البدء منه. يعتقد العلماء أنه في البداية تعلم أجدادنا عزل الأشياء الفردية من المجموعات ، على سبيل المثال ، شخص واحد من قبيلة أو طائر واحد من قطيع. وهكذا ، فإن معارضة "واحد" و "كثير".
2
كانت الخطوة التالية هي الارتباط بالعناصر المقترنة. ليشرح لزملائه من رجال القبائل أنه التقى باثنين من الغزلان ، أظهر رجل بدائي يدان أو إصبعين. بالمناسبة ، كانت الأصابع هي التي لعبت دورًا كبيرًا ليس فقط في تعلم عد الأشخاص القدماء ، ولكن أيضًا في أن تصبح نظام الأرقام الأكثر شيوعًا في الوقت الحالي - العشري. في لغات العديد من الدول ، لا تزال الأرقام الصغيرة مرتبطة بالأشياء المادية ، على سبيل المثال ، الرقم "اثنان" في التبت يبدو نفس كلمة "أجنحة".
3
بعد أن تعلمت العد ، إلى حد ما ، بدأ الناس يفكرون في كتابة الأرقام والأرقام. في البداية ، كانت هذه مجرد عقيدات ، نكات ، عصي مطلية. بالطبع ، كان نظام التسجيل هذا غير مريح للغاية ، لأنه للإشارة إلى أي عدد كبير ، كان عليك رسم العدد المقابل من العصي. لذلك ، تم اختراع أنظمة الأعداد عندما تم دمج عدد معين من الوحدات في الفئة التالية. على سبيل المثال ، في النظام العشري ، تتم الإشارة إلى عشر وحدات برقم واحد ، ولكن يتم تعويضها برقم واحد.
4
تم اختراع أول نظام من هذا النوع في بابل القديمة ، ولكن تم استخدام الرقم 60 كأساس ، وهو أمر غير مريح إلى حد ما. ظهر نظام عشري حديث في الهند حوالي القرن السادس الميلادي. جاء إلى أوروبا بفضل العرب ، لذا فإن الأرقام المألوفة للجميع لا تزال تسمى العربية ، على عكس الأرقام الرومانية التي تم استخدامها خلال عصر روما القديمة في أوروبا. سهل نظام الأعداد العشرية العربية إلى حد كبير العمليات الرياضية الأساسية ، والتي سمحت للعلم بالتقدم.
