تعد كتابة الكتب للأطفال أكثر صعوبة من الكبار. هذا معروف لجميع الذين يشاركون في العمل الأدبي. تعلم نيل شوسترمان القراءة في وقت مبكر. ثم بدأ في تأليف حكاياته ، التي اخترعها ، ونظر إلى العالم من حوله.
هوايات الأطفال
يدرك المتخصصون جيدًا أن بعض الأطفال متأخرون في النمو من أقرانهم في الصفوف الدنيا. لا حرج في هذا الوضع. لأنه في سنة أو سنتين ، سيلتحق الطفل بزملائه. في إشارة إلى طفولته ، يلاحظ نيل شوسترمان أنه في الصف الثالث قرأ أبطأ من الجميع. وقد ساعده مدرس مسن كان يعمل أمين مكتبة في التغلب على هذا الحاجز. عرضت عليه كتبًا لم يقرأها الصبي بسرعة فحسب ، بل تذكرها أيضًا. أيقظت القصص التي قرأها خياله ، وأخرج نيل بشيء مماثل. لبعض الوقت الآن بدأ في تسجيلها.
ولد الكاتب المستقبلي في 12 نوفمبر 1962 في عائلة أمريكية عادية. عاش الآباء في بروكلين الشهيرة. في المدرسة ، درس نيل جيدًا. شارك بنشاط في المناسبات الاجتماعية والمسابقات الرياضية. في المدرسة الثانوية حضر استوديو المسرح. حتى أنه كتب مسرحية ، لكنه لم يجرؤ على عرضها على المدير الفني. عندما حان الوقت لاختيار مهنة ، قرر Schusterman التخرج في جامعة كاليفورنيا.
نشاط مهني
بدأ نيل بالفعل في مقعد الطلاب ، بتجربة نفسه ككاتب محترف. قاد عمود فكاهي بعنوان "عمود مجهول نيل شوسترمان" على صفحات صحيفة الكلية. كان موضوع المقال عبارة عن مجموعة متنوعة من القصص والأحداث. وقوف السيارات بلا مبالاة ، النوافذ القذرة في الجمهور ، الأزمة السياسية - كل هذه الأحداث تنعكس في العمود. لمدة أربع سنوات ، انتظر الطلاب والمعلمون بفارغ الصبر العدد القادم من الصحيفة ، الذي يظهر مرة واحدة في الأسبوع. بعد الانتهاء من دراسته ، حصل نيل على شهادتين في تخصص "المسرح" و "علم النفس".
كانت مهنة كتابة Shusterman ناجحة. الكتاب المبتدئون في الناشرين قلقون. تخطى نيل هذه العقبة دون الكثير من التوتر. بعد مرور عام ، تلقى طلبًا للحصول على نص لفيلم تعليمي. ثم رأى النور رواية رائعة للطلاب الأصغر سنا "ماذا فعل الأب". عمل المؤلف بسهولة ولم يقتصر على نوع واحد. ابتكر شسترمان روايات ومقالات وقصصًا قصيرة ومسرحيات. في الوقت نفسه ، أنشأ مؤلفات موسيقية وألعاب تعليمية للمراهقين.
