الاجتهاد واللباقة - هذا هو ما كان ضروريًا لوضعه في عملية تربيته. تم بناء نظام تعليم الأطفال بأكمله في العصور القديمة على هذه الفكرة. منذ الطفولة ، حاول أسلافنا تعليم الأولاد والبنات التأديب ، إن أمكن ، غرس أساسيات محو الأمية فيهم.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/60/kak-v-drevnie-vremena-zanimalis-vospitaniem-detej.jpg)
دليل التعليمات
1
كما تعلم ، عاش أسلافنا السلاف في عائلات كبيرة مع مراعاة صارمة للتسلسل الهرمي ، والخضوع الكامل لسلطة المعيل ، الذين اعتبروا أن واجبه الرئيسي هو طريقة كلاسيكية لتعليم أطفاله. لم يعارض الأطفال هذه العملية بأي حال من الأحوال ، ولكن يجب أن يقبلوا بامتنان هذه الأعمال التي تشهد على الاهتمام بمستقبلهم.
2
في زمن روسيا القديمة ، في القرنين الحادي عشر إلى الحادي عشر ، هيمن نظام التعليم تحت اسم الصراخ "المعيل" ، عندما أعطي طفل صغير من عائلة نبيلة للدراسة في أسر البويار والمحافظين ، الذين اضطروا بدورهم إلى لعب دور الموجهين والمحامين الأصليين في جميع الشؤون المالية والعقارية للقاصر. لم يكن الأطفال جسديًا وفكريًا وعقليًا فحسب ، بل تم تجنيدهم مبكرًا أيضًا ، معتقدين أنه يجب وضع أسس البلوغ في أقرب وقت ممكن.
3
كان نظام "العم" يحظى بشعبية كبيرة عندما تم نقل الطفل إلى عائلة إخوة والدته ، "المحسوبية" - هاجر إلى القيمين الروحيين والأخلاقيين ، "فطائر".
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/60/kak-v-drevnie-vremena-zanimalis-vospitaniem-detej_1.jpg)
4
في أسر القرى البسيطة ، ظل الأطفال ، كقاعدة عامة ، ينمون في عقاراتهم ويعرفون مبكرًا ما يعنيه البذر والجني ؛ جنبا إلى جنب مع البالغين ، شارك الأطفال إلى أقصى حد في شؤون الأسرة والمنزل. منذ العصور القديمة ، تم تربية الأولاد والبنات بشكل مختلف بناءً على غرضهم المباشر ، لأن الابن هو حامي المستقبل والمحارب ، الابنة هي أم وربة بيت.
قميص ، مخيط من ملابس الأم أو الأب ، على التوالي ، كان يعتبر نوعًا من الملابس للطفل. بالنسبة للفتيات ، تم توفير تسريحة شعرية خاصة: جديلة متساوية تجسد القوة التي تنتقل إلى العمود الفقري. ارتدت النساء المتزوجات ضفائرتين ، كما لو كانت تقسم الطاقة إلى قسمين ، لنقلها إلى طفلهما الذي لم يولد بعد. عندما وصلت الفتاة إلى سن الإنجاب وكان يجب إعطاؤها لزوجها ، كانت ترتدي تنورة خاصة ، "أنا لا". كعلامة على نقل السلطة من الأب إلى الزوج ، أعطى والد الفتاة صهر المستقبل سوطًا ، كرمز للخضوع.
5
في تعليم الأولاد ، تم إعطاء أهمية كبيرة للتطور البدني والتدريب على الحرف اليدوية والتدبير المنزلي. في العائلات النبيلة ، تم تركيب الأطفال في وقت مبكر على حصان ؛ كان يعتقد أن طفل يبلغ من العمر عامين وثلاثة أعوام ، مثبت على حصان ، كان سر إثارة حرب حقيقية. لم يتم قبول رأي الصبي في الأسرة ، بل لحيه فقط مظهر اللحية إلى فئة الرجال الحقيقيين في الأسرة.